2023年学校自查报告优秀12篇【精选推荐】

学校自查报告优秀为认真贯彻落实国家、省、市教育工作会议和县委十五届九次全委(扩大)会议精神,大力营造凝心聚力干事、推动教育发展的浓厚氛围,根据春训安排,结合下面是小编为大家整理的学校自查报告优秀12篇,供大家参考。

学校自查报告优秀12篇

学校自查报告优秀篇1

为认真贯彻落实国家、省、市教育工作会议和县委十五届九次全委(扩大)会议精神,大力营造凝心聚力干事、推动教育发展的浓厚氛围,根据春训安排,结合工作实际,合阳教育局在全县教育系统开展为期五个月的“转观念、抓落实、促发展”师德师纪集中学习教育活动。召开了专题会议,下发了文件,提出了明确要求,利用一学期的时间,集中进行整顿学习提高。着力解决教师队伍中在思想观念、精神状态、工作作风、工作能力、组织纪律等方面与新形势、新任务、新要求不相适应的突出问题,力求达到转化观念、求真务实、转变作风、提升素质、塑造形象、为人师表、强化能力、促进发展。最终达到凝心聚力干事,推动事业发展的目的。

这次学习教育活动共分宣传发动、学习教育、自查自纠、整改提高、分析总结五个阶段。第一、二阶段的学习中,重点学习了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中省领导人在全国与地方教育工作会议上的讲话,先进典型人物的宣传报导以及《中小学教师职业道德规范》、《渭南市教师“六不准”》、《陕西省教师“八不准”》和有关的教育理论,教育法规与条例等。全体同志写了大量的学习笔记,我们坚持每周检查一次,每个同志撰写心得体会三篇,从而奠定了一定的理论基础,强化了法制意识,观念得到进一步转化,认识得到进一步提升,作风得到了进一步转变,工作得到了进一步促进,使我们所有同志深感学习的重要,让我们受益匪浅。在自查自纠阶段我们根据此次活动安排,我基地全体同志结合平时工作实际对自己两个月学习和工作做了认真细致的自查自纠,全体同志在全干会上汇报了自查自纠结果并提出了存在问题,针对每个存在问题也提出了整改措施。

现我结合工作实际对我基地工作从以下三个方面汇报:

一、办学方向

我基地是教育改革的重点工程之一。是全面培养学生的素质教育的场所,是提高学生生活自理能力、世界观、人生观、价值观的摇篮。几年来我们一直沿着全面培养学生素质教育这条教育路线一路走来。我们是在探究中起步,在摸索中前进,走得坚难、走得困惑、走得辛苦走得开心。我们走出了困境,走出了成绩,走出了同行人及学生家长的赞许声。现在我们已经拥有教职员工40人,每年可完成20xx0人次的培训任务。去年我们又在原来课程的基础上进行了改革,增加了折纸手工课、军训课、室内花卉的养护,并要求所有授课教师制作课件在多媒体教室上课,实践课程一定要让学生对手实践。这也可以说课改吧。课程改革中存在的问题是,担子还不大,步子还不够大,应多走出去看其他此类基地有什么长处可以借鉴,将有利于我基地发展的项目请进来,以便开拓学生视野,更好的培养学生各方面能力,提高学生素质。

二、学校班子成员

我基地一直都没有校长一人说了算的事情。所有事情都得通过行政会研究决定方可实施。班子成员之间劲往一处使,心向一块想,但工作分着干,各挑一头,各负其责,各尽其职,相互配合,相互协调,相互帮助,相互支持,一直以来他们从不拈轻怕重,都踊挑重担,使得我基地工作能顺利开展。

三、整体学校管理

在学校管理方面,我们每学年开始都定有请假制度,安全责任书,及结合《渭南市教师“六不准”》、《陕西省教师“八不准”》制定了我校的《教师“六不准”》。这学期根据县局安排我基地制定了教师绩效量化考核实施方案,在平时工作中我们严格按照实施方案对各同志的工作进行考核,以便学期末依据方案发放绩效。生活中,领导对待教职员工如同亲人,同志之间也能相互帮助,相互关心。学校整个一片和谐氛围。工作中每个同志都能尽其所能按时完成分配的各项工作任务,个别同志工作中能想办法创造性的干好工作,深到领导的表扬。存在问题个别同志工作主动性还不够,在经过这次学习后我们全体同志工作意识增强了,并能利用空闲时间抓紧思想政治学习提高自己,充实自己。

总之;工作中有成绩也有不足,在县局组织的这次学习活动中,我们全体同志已经深刻的认识到政治学习的重要,认识到了师德师纪不是一个短暂性的工作,它是长期工作、是教育工作的主线,是师魂。作为人民教师应该时刻记住这一点,时刻以学高为师,身正为范严格要求自己,干好教育教学工作。用我们的智慧、用我们的双手、用我们的辛苦换取中小学综合实践基地更好更快发展。

学校自查报告优秀篇2

xx市xx县(区)市场监管(教育、人力资源社会保障)局:

为贯彻落实《中共中央国务院关于深化改革加强食品安全工作的意见》,落细落实学校食品安全主体责任,切实保障师生饮食安全,根据《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国食品安全法实施条例》《学校食品安全与营养健康管理规定》,20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,由学校校长(园长)带队对本学校所有食堂开展隐患排查,现将食堂食品安全自查情况汇报如下(校园食品安全自查报告应包含但不限于以下重点内容):

一、学校基本情况

学校名称、地址、师生数量、学校食堂数量、许可证号(承包单位或校外集体用餐配送单位名称、许可证号)、供餐方式,监管部门核定最大供餐人数、二次供水、直饮用水情况。学校食堂大宗商品原料供应商及资质。

二、成立学校自查领导机构,明确责任

依照《中华人民共和国食品安全法》第四十七条的规定定期开展学校食堂食品安全自查,为进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立食堂食品安全检查小组:组长:xxx(法定责任人),副组长:xxx、xxx(含后勤管理人员、食品安全管理员、食品采购、厨师长等)。

对学校食堂(或校外供餐单位)、小卖部等进行全面的检查,尤其对食品安全管理制度的落实情况、从业人员的健康管理、食品原料控制及饮用水卫生安全、餐饮具清洗消毒、食品留样、环境卫生、传染病防治与管理状况等情况进行了全面细致的排查。排查结束后,及时进行整改,制定详实的整改改措施,进一步完善各种规章制度,对存在问题能解决的及时解决,暂时有困难的及时向上级部门汇报,并采取有效措施杜绝隐患。学校于x月x日组织相关人员对整改情况进行了复查。

三、自查措施

(一)检查主动公开信息是否符合要求。检查是否主动公开米、面、油、肉等大宗食品原料的采购和检验证明、市场监管和教育部门日常检查、食品安全等级评定等信息。检查是否落实家长代表使用“互联网+明厨亮灶”智慧监管系统情况。

(二)检查持证经营与食品安全管理制度落实情况。一是检查学校食堂或承包单位持证经营情况,严格规范健全管理制度,按照《广东省学校食堂食品安全管理档案建立规范工作指引》,自查学校建立的食品安全管理档案是否规范,检查制度内容构成是否齐全。二是检查是否严格执行食品安全管理制度、关键岗位责任制度和操作流程。食品安全管理领导小组定期、不定期的对食堂进行隐患排查,发现问题及时督促整改。

(三)检查设施设备维护保养情况。检查学校食堂食品加工、存贮、运输、清洗消毒设施设备是否满足食堂生产经营需求,检查防蝇、防尘、防鼠等有害生物防制设施是否健全,检查“互联网+明厨亮灶”系统运行情况。

(四)检查食品采购和贮存情况。查看学校食堂或承包商与供货单位签订食品安全协议情况,严禁供货单位分包或转包行为。检查是否落实食品进货查验和索证索票,检查是否建立现场评价和退出机制。检查是否经营生食类、冷食类和裱花蛋糕、三明治等高风险食品。

(五)检查加工控制是否符合要求。检查学校食堂在加工制作食品时,是否按照各功能间与设备设施的用途和加工规程进行,检查库存食品是否过期、变质。检查是否落实色标管理、生熟分开,检查加工烹饪的食品是否烧熟煮透,检查餐饮具清洗消毒、保洁是否规范,检查食品留样落实情况,检查专间操作人员是否严格落实专间规范操作要求。

(六)检查事故应急与处置。检查是否按要求制定食品安全事故处置方案,并落实开展模拟演练。

四、食品安全承诺

学校校长是学校食堂食品卫生安全的第一责任人,是否将学校食堂食品安全列入学校重要议事日程,是否建立健全食堂食品卫生管理制度及岗位责任制度与责任追究制度,能否承诺已对学校食品安全状况开展全面自查,并采取有效措施杜绝隐患。全面落实学校食堂食品安全的各项法律法规。

学校自查报告优秀篇3

根据县办明电精神,我镇针对办公用房清理整顿进行了广泛宣传和精心部署,主要领导亲自安排,分管领导具体落实,办公室负责对全镇办公用房进行了认真细致地排查登记,现将自查情况汇报如下:

一、我镇无建设和使用楼堂馆所情况。

二、20xx年我镇在计生服务站的基础上建设办公生活用房18间,面积约300平方米,其中党委会议室占用65平方米。因我镇办公用房严重不足,我镇20xx年搭建简易房19间,面积315平方米,其中镇村干部会议室占7间,面积116平方米;社保所、水利站、统计站、规划所、国土所、农业综合服务站占用7间,面积114平方米。我镇现有干部67人,人均占有面积约4.8平方米,除去生活用房人均办公区不足2.5平方米,符合上级规定标准。

三、对于少数个人办公用房超出标准的情况,我镇采用多人合用一间办公室的办法进行了整改,现已全部符合规定要求。

四、下一步规范管理措施:

1、严格控制个人占有办公用房标准,切实做到不超标,不违规;

2、本着艰苦奋斗、一切节俭的原则,不再新建办公用房;

3、不擅自超标装修办公用房;

4、进一步提高干部对清理的认识,党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房是加强党风廉政建设的重要内容,是密切党群干群关系、维护党和政府形象的客观要求。

5、提倡并逐步实行一站式集体办公,既方便群众又节约办公场所。

6、建立长效管理措施,巩固清理整顿成果。

学校自查报告优秀篇4

为加强学校管理,提高安全卫生意识,营造良好的、和谐的校园环境。学校长期以来把安全卫生工作放在第一位,抓平时,重细节。我校食堂卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查,现将自检自查情况报告如下:

一、学校领导重视食堂卫生工作,成立领导机构。

强化责任意识为了加强对学生集体用餐,食品卫生的安全,确保师生身体健康,进一步加强管理意识,提高管理水平,明确管理责任,学校成立了食品卫生安全领导小组,校长为组长安监员赵云具体落实,实行分工负责,层层落实,领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查,发现问题及时整改。

组长:王寿延

副组长:赵云王利华

组员:各班班主任

二、确保了饮食从业人员持证上岗。

每学期对食堂工作人员进行卫生健康体检和业务培训。

三、健全卫生、食品管理制度,做到责任到人。

建立健全的卫生管理制度及责任追究制度,责任到人,搞好食品卫生宣传,由教师做好对食堂每周一次的检查评比,做到奖惩分明。

四、调整厨房内部布置。

一是蒸饭间,二是蔬菜加工间,三是打饭间。

五、把好四个关,杜绝食物中毒事故的发生。

(1)把好采购、加工关:采购做好验收工作,加工做到烧熟煮透,做好食品留样工作。

(2)把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。

(3)把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作,从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗,工作人员进入食堂必须做到“三白”。

(4)杜绝非工作人员进入厨房关,保证放毒现象发生。

六、实行量化分级管理制度,坚持按量化分级管理的标准规范化管理学校食堂。

七、整改措施。

为有效的控制学校食物中毒事件发生,做好各类事故隐患监控,切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决:

(1)加大宣传教育力度,增强学生的食品卫生、安全意识。学校卫生室、食堂要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度,使食品卫生安全方面的知识深入人心,自觉抵制假冒、伪劣产品,维护自身健康。同时,也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

(2)加大管理力度,杜绝校门流动摊点的食品流入学校;食堂生产加工加强卫生监管,严格操作规程。加大奖惩力度。

(3)学校通过健康教育,告诫学生不吃霉变食品,不买三无产

品,不喝生水冷水,教育学生增强自我防护意识。三是利用校园广播、黑板报、专题讲座,开展健康和食品安全知识的宣传,倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食摊点的监控力度,禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。

八、存在问题。

(1)学校食堂通风口需安装铁丝网,杜绝蚊蝇进入。

(2)学校食堂从业人员部分为临时工,工资低,不够安心。总之,要持之以恒做到上述几条,才能杜绝食物中毒事故的发生,我们一定在今后的工作中再接再励,把食堂卫生工作做得更好。

学校自查报告优秀篇5

结合我院办学任务、职能、本职工作和管理服务工作实际,学院通过召开教师座谈会、学生座谈会、走访师生、发放征求意见表等形式,广泛征求师生、党员干部和群众特别是工作对象、服务对象对本单位及工作人员的意见和建议,认真细致地查找“为官不为”方面存在的突出问题。现汇报如下:

一要积极进行自查自纠。

要按照学校制定的懒政怠政为官不为有偿补课专项治理工作实施方案的要求,对照工作实际,积极开展懒政怠政为官不为有偿补课自查工作。看一看自己在“不会为”、“不想为”、“不敢为”方面存在哪些问题,根源是什么,今后如何整改。看一看自己是否从事有偿补课,是否接受过家长的礼品和宴请。

二要认真履行工作职责。

要按照部门职责和责任分工,进一步增强责任意识和担当精神,切实做好本职工作,主动作为,勇于担当,务实工作,大胆实践,做到“守土有责”。同时,自觉抵制不良习气的影响,自觉抵制有偿补课,带头廉洁从教。

三要切实增强工作能力。

要坚持学习制度,以解读教育政策、普及法律知识、提升理论素养、学习先进经验为重点内容,把个人自学和专题培训相结合,不断提升破解难题、化解矛盾、推进工作的能力和水平。另外,要利用制定“十三五”专项规划的机会,认真学习领会国家、省、市教育方面的大政方针和决策部署,科学把握教育发展的形势和现状,全面总结本领域“十二五”期间的成绩和不足,研究制定“十三五”期间的发展目标和举措,把制定“十三五”规划的过程作为一次学习政策、了解形势、分析现状、开创未来的一次提高机会。

四要加强干部监督管理。

要按照上级关于领导干部能者上、平者让、庸者下的有关规定,树立“有才有位,有位就要有为”的用人导向,按照干部管理权限,重点培养、使用那些在工作上敢于担当、敢于负责、能干成事的干部。同时积极运用年底考核结果,加大问责力度,做到“失土问责”,对师生意见大、没有工作思路、工作效果不佳、为官不为、懒政怠政者,进行通报批评、约谈提醒,甚至调整岗位、免职降职。

另外,要严格落实师德考核机制,把师德建设真正与教师职称评审、评先评优等紧密联系,实行一票否决;对于情节严重或者屡教不改者,按照有关规定从严处理。

学校自查报告优秀篇6

为加强学校管理,提高安全卫生意识,营造良好的、和谐的校园环境。学校长期以来把安全卫生工作放在第一位,抓平时,重细节。根据上级指示精神,我校食堂卫生工作领导小组对学校的食堂食品安全工作展开了全面、认真的自检自查,现将自检自查情况报告如下:

一、学校领导重视食堂食品安全工作

开学初,学校专门召开食堂食品安全工作会议,明确职责和具体分工,成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组,针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、食堂管理员会议,学习上级颁发的文件,要求学校食堂管理员提高食堂卫生工作意识,增强食堂卫生常识,切实认识到学生安全卫生工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将孩子交到我们的手中。

二、确保了饮食从业人员持证上岗。

三、健全卫生、食品管理制度,做到责任到人。建立健全的卫生管理制度及责任追究制度,责任到人,搞好食品卫生宣传工作。

四、把好四个关,杜绝食物中毒事故的发生:

(1)、把好采购、加工关:采购做好验收工作,加工做到烧熟煮透,做好食品留样工作。

(2)、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都必须经过消毒。

(3)、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作,从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗。

(4)、杜绝非工作人员进入厨房关,保证放毒现象发生。

五、实行量化分级管理制度,坚持按量化分级管理的标准规范化管理学校食堂。

六、整改措施

为有效的控制学校食物中毒事件发生,做好各类事故隐患监控,切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决:

(1)、加大宣传教育力度,增强学生的食品卫生、安全意识。通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度,使食品卫生安全方面的知识深入人心,自觉抵制假冒、伪劣产品,维护自身健康。同时,也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

(2)、加大管理力度,杜绝校门流动摊点的食品流入学校;食堂生产加工加强卫生监管,严格操作规程。加大奖惩力度。

(3)、学校通过健康教育,告诫学生不吃霉变食品,不买三无产品,不喝生水冷水,教育学生增强自我防护意识。三是利用校园广播、黑板报,开展健康和食品安全知识的宣传,倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食摊点的监控力度,禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。

七、存在问题

(1)、学校没有学生就餐间。

(2)、学校没有安全可靠的自来水。

(3)由于学校的资金问题导致食堂后方的硬化及灰渣池还没解决。

总之,我们一定在今后的工作中再接再励,把食堂食品安全工作做得更好。

xx小学

20xx年11月1日

学校自查报告优秀篇7

为加强学校管理,提高安全卫生意识,营造良好的、和谐的校园环境。学校长期以来把安全卫生工作放在第一位,抓平时,重细节。

一、学校领导重视食堂卫生工作

每学年初,学校专门召开食堂卫生工作会议,明确职责和具体分工,成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组,针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议,学习上级颁发的文件,要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识,增强食堂卫生常识,切实认识到学生安全卫生工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将孩子交到我们的手中。

二、确保了饮食从业人员持证上岗。

三、健全卫生、食品管理制度,做到责任到人。建立健全的卫生管理制度及责任追究制度,责任到人,搞好食品卫生宣传。

四、把好四个关,杜绝食物中毒事故的发生:

(1)、把好采购、加工关:采购做好验收工作,加工做到烧熟煮透,做好食品留样工作。

(2)、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。

(3)、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作,从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗,工作人员进入食堂必须做到“三白”。

(4)、杜绝非工作人员进入厨房关,保证放毒现象发生。

五、整改措施

为有效的控制学校食物中毒事件发生,做好各类事故隐患监控,切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决:

(1)、加大宣传教育力度,增强学生的食品卫生、安全意识。学校卫生室、食堂要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度,使食品卫生安全方面的知识深入人心,自觉抵制假冒、伪劣产品,维护自身健康。同时,也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

(2)、加大管理力度,杜绝校门流动摊点的食品流入学校;食堂生产加工加强卫生监管,严格操作规程。加大奖惩力度。

(3)、学校通过健康教育,告诫学生不吃霉变食品,不买三无产品,不喝生水冷水,教育学生增强自我防护意识。三是利用校园广播、黑板报、专题讲座,开展健康和食品安全知识的宣传,倡导学生养成良好的卫生生活习惯。

六、存在问题

(1)、学校因经费原因,学校食堂配套设施标准不高。

(2)、学校食堂从业人员都是临时工,工资低,不够安心。

总之,要持之以恒做到上述几条,才能杜绝食物中毒事故的发生,我们一定在本学期中再接再励,把食堂卫生工作做得更好。

学校自查报告优秀篇8

“没有安全就没有一切”。我们始终把安全放在第一位。根据教体局和学区的最新指示,我们又对学校的安全工作作了进一步的部署,并对校舍、用电、消防、防雪、防煤气中毒、学生饮食卫生等方面的安全进行了检查,自查情况如下:

一、为了加强学校的安全工作,维护正常的教育教学,在我校成立安全工作领导小组的基础上,又召集有关人员又进一步明确了班主任对学生的安全责任。进一步建立责任追究制度,要求各责任人尽职尽责。

二、依照会议精神重温了各项安全管理制度,并专门安排了防火、防雪滑,防煤气中毒讲座。

三、对库房危房增加了新的警示标志,并要求学生未经教师允许,不得进入。

三、认真做好消防工作

1、学校建立了消防安全制度及消防应急疏散预案,成立了以消防安全小组。

2、学校利用每周一的国旗下讲话,及时、适时对学生进行各种安全教育。各班主任老师利用每周二的班会向学生讲解安全知识,传授学生遇到紧急事件的处理办法,让安全意识渗透到每一个学生的内心。

3、学校在醒目位置及在班级内张贴了安全应急电话。

四、加强饮食卫生安全检查力度

1、我校校园内有小卖部没有食堂,所以在小吃方面也存在安全隐患。

2、建立了学校食品卫生安全领导小组,健全了食品卫生安全管理制度,并定期对师生进行食品卫生安全教育。

3、我校师生的饮用水是自来水,所以我校的饮用水完全符合卫生管理要求,不存在安全隐患。

五、进一步检查了校内设施以保证安全。

1、检查了校内的花草树木,发现不利于安全的树枝、树木,进行及时的砍伐或移植。

2、进一步检查了校内的体育器材。一方面检查其牢固程度,另一方面定期对其粉刷,以防止生锈。

六、我校利用班会时间和国旗下讲话对学生进行交通安全教育,让学生了解交通标识牌和有关的交通法规。

七、加强对学校周边环境的治理。我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动,校门前坚决杜绝摊点。力争协调各方面的力量做到100%的安全。

存在不足:

由于经费等原因,我校的库房已是危房但无资金拆除。

总之,责任重于泰山,在一方水土,就要负起一份责任。我们会以我们百倍的努力把我校的安全工作做好!

学校自查报告优秀篇9

学校领导高度看重校园网络平安与信息平安工作,校网络与信息平安工作领导小组对学校网络平安扶植、信息系统和网站的平安问题组织了自查,现将主要环境陈诉请示如下:

一、学校网络与信息平安工作环境

本次反省内容主要包孕网络与信息系统平安的治理机构、规章制度、设施设备、网站和信息运行环境、人技防护、步队扶植等5个方面,同时从物理平安差距、网络平安差距、主机平安差距、利用平安差距、数据平安及规复差距等5个方面对主机房和14个信息系统、1个网站进行品级掩护平安技巧差距阐发,通过差距阐发,明确各条理平安域相应品级的平安差距,为下一步平安技巧办理设计和平安治理扶植提供根据。

从反省环境观,我校网络与信息平安总体运维环境优越,未呈现任何一起重大网络平安与信息平安变乱(事故)。近几年,学校领导看重学校网络信息平安工作,始终把网络信息平安作为信息化工作的重点内容;网络信息平安工作机构健全、责任明确,日常治理维护工尴尬刁难照规范;治理制度较为完善,技巧防护步伐合适,信息平安风险获得有效低落;对照看重信息系统(网站)系统治理员和网络平安技巧人员培训,应急预案与应急处置技巧步队有落实;增强对学生网络鼓吹引导教导,日常看重微信、微博、QQ群的治理,倡导争当“绿色网民”;工作经费有必然保障,网络平安工作经费纳入年度预算,在近来一年学校信息化经费投入中,网络扶植与设备购置费用约占56.5%,数字资源与平台开拓费用约占40.6%,培训费用约占0.6%,运行与维护费用约占1.04%,研究及其他费用约占1.23%,总计投入占学校同期教导总经费支出的比例约1.57%,基础包管了校园网信息系统(网站)持续平平稳定运行。

1、网络信息平安组织治理

**年学校成立网络与信息平安工作领导小组,校主要领导担负组长,网络与信息平安工作办公室设在党委工作部,领导小组全面负责学校网络信息平安工作,教导技巧与信息中心作为校园网运维部门承担信息系统平安技巧防护与技巧保障工作,对全校网络信息平安工作进行平安治理和监督责任。各部门承担本单位信息系统和网站信息内容的直接平安责任。**年,由于人事更改,实时调剂网络平安和信息平安领导小构成员名单,按照“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则,明确各部门负责人为部门网站的具体负责人,树立学校网络信息员步队,同时,还组建网络文明志愿者步队,对网络呈现的热点问题,实时跟踪、跟帖、陈诉请示。

2、信息系统(含网站)日常平安治理

学校建有“校园网络系统平安治理(暂行)条例”、“学生上网治理法子“、“校园网络平安保密治理条例(试行)”、“校园网治理制度”、“网络与信息平安处置惩罚预案”、“网上信息监节制度”等系列规章制度。各系统(网站)使用单位基础能按要求,落实责任人,较好地履行网站信息上传审签制度、信息系统数据保密与防窜改制度。日常监控工具包括主要网络设备、平安设备、利用办事器等,此中网络中的界限防火墙、网络核心互换机和路由器、学校站办事器均纳入重点监控。日常维护操作较规范,多半单位做到了杜绝弱口令并按期变动,严密防护个人电脑,按期备份数据,按期查观平安日志等,随时控制系统(网站)状态,包管正常运行。

3、信息系统(网站)技巧防护

学校网络信息平安前期的防控主要是基于山石防火墙、笃信服防火墙及行为治理软件,**年为增强校园网络平安治理,购置了“网页防窜改、教师行为治理、负载平衡”等相关平安设备,**年二月中旬完成校园信息系统(含网站)品级掩护的定级和立案,并上报宁德市网安支队。同时,按二级等保要求,约投资110万元,完成“网络入侵防御系统、网络平安审计系统、运维审计-碉堡机系统、办事及测评及机房改造(物理平安)”等网络平安设备的采购工作,目前,规划已经通过专家论证。

**年4月-6月及**年3月对网站系统进行平安测评,分外对系统层和利用层漏洞扫描,发明(教务治理系统、教授教化资源库)呈现漏洞,实时整改,并将结果上报省教导厅、省网安大队、宁德市网安支队。同时,对各防火墙软件7个库进行升级,对办事器操作系统存在的漏洞实时补丁和修复,做好网站的备份工作等。

4、网络信息平安应急治理

**年学校订定了《宁德职业技巧学校网络与信息平安处置惩罚预案》、《宁德职业技巧学校网络平安和学生校内凑集变乱应急处置预案》。教导技巧与信息中心为应急技巧支持单位,在重大节日及敏感时期,采纳24小时值班制度,对网络平安问题即知即改,确保网络平安变乱快速有效处置。

二、反省发明的主要问题

对比《看护》中的具体反省项目,我校在网络与信息平安技巧和平安治理扶植上还存在必然的问题:

1、由于学校信息化扶植尚处于起步阶段,学院数据中心扶植相对脆弱,未建成完善的数据中心共享体系,各利用系统的数据资源平安及灾备均由相关使用部门独自治理。同时,网络平安保障平台(校园网络平安及信息平安品级掩护)尚在扶植中。

2、部分系统(网站)日常治理维护不敷规范,仍存在治理员弱口令、数据备份看重不敷、信息保密意识较差等问题;学校子网页网管员为兼职,投入精力难以包管,而且未取得相应资格证书;由于经费问题,个别利用系统未能实时升级,容易发生平安事故。

3、目前尚未开展网络平安预案演练,还未真正组建一支校表里联合的网络平安专家步队,未与社会企业签订应急支持协讲和完成应急步队扶植筹划。

三、整改步伐

针对存在的问题,学校网络与信息平安工作领导小组专门进行了研究安排。

1、全面开展信息系统品级掩护工作。依照相关《看护》要求,**年8月底全面完成网络平安保障平台扶植,依据系统在不合阶段的需求、业务特性及利用重点,采纳品级化与体系化相结合的平安体系设计规划,形成整体的品级化的平安保障体系,同时依据平安技巧扶植和平安治理扶植,保障信息系统整体的平安。

2、完善网络平安治理制度。依据品级掩护要求,进行信息平安策略总纲设计、信息平安各项治理制度设计、信息平安技巧规范设计等,保障信息系统整体平安。

学校自查报告优秀篇10

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务。在上级领导的指导下,结合我校安全工作的实际情况,按照上级部门颁发的各种安全会议精神,坚持以"隐患险于明火,防范重于泰山"为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护正常的教育教学秩序。根据教育局对关安全工作指示,我校认真学习了文件精神,对自查工作进行了部署,按通知要求逐项进行了自查,现将自查情况汇报如下:

一、组织学习,提高认识。

开学初召开了行政安全工作专项会议,明确了任务、责任,进行了细致的分工,筹划了学校下一步安全工作的打算。学校还组织全体教师,召开了安全工作会议,结合我校的实际,讲了我们学校当前安全工作要注意的问题,提出了严格的安全工作要求,提出了“没有安全就没有一切”的工作口号,要求大家充分认识“安全高于一切”,“孩子的生命比一切更重要”的思想,指出了安全工作要深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松,学校要形成校园安全人人有责,大家时时想安全,处处抓安全的良好工作局面。

二、 加强领导,规范管理

我校十分重视“平安校园”创建工作,形成了校长总揽全局、统一协调,各部门参与、密切配合的工作格局,形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求,结合我校实际,制定并全校教职工签订了《安全工作责任书》,制定了校园安全责任区,明确了各责任人的职责,加大了对功能室及全体教师的安全工作的检查力度,不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理,并实行了安全事故责任追究制。在本次安全大检查工作中,各组织成员各负其责,各司其职。

三、 重温制度,组织落实

制度是落实的保证,完善规章,明确岗位

,职责分明,严肃纪律,责任到人,是我校开展安全教育活动的一个经验。学校安全工作每周一次,做到有内容、有记录,并制订了《交通安全宣传教育工作制度》;《学校安全工作领导小组工作制度》;《安全工作责任分解制度》;《学校安全工作会议制度》;《安全检查防范制度》;《安全事故报告和责任追究制度》;《安全教育制度》;《安全隐患整改制度》;《物品出入查验制度》;《用电安全制度》;《安全防范措施》;《体育活动安全要求》;《师生大型活动安全管理制度》;《疫情报告制度》;《应急管理办公室工作机制》;《应急管理办公室工作事项》;《安全工作领导小组职责》等,节假日学校实行了领导、教师值班制度,制定了学校安全检查督导制度,通过建章立制使学校安全教育活动制度化。近期,又重温制度,加强落实。

四、 认真检查,督促整改。

(一)开学初,学校及时组织相关人员,对学校涉及安全的各个方面进行排查,具体工作如下:

1、检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况,各班照明灯和走廊灯都能正常使用,各班教室门窗完好。

2、检查了办公楼、综合楼的用电、防火、防盗情况,督促教职工注意安全用电和防火安全,防盗安全。

3、检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查都完好无损,不存在安全隐患。

4、检查了教学楼内消防设施、安全通道等,发现灭火器完好,压力正常,灭火器数量符合要求,放置正确。疏散通道畅通。

5、会同体育教师对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损,不存在安全隐患。

6、教育学生杜绝吃“三无食品”。

7、检查了微机室、图书室、实验室,这些教学辅助室的管理都很到位,都能按照上级的要求去做,无安全隐患。

8、对学校周边环境的情况进行摸底调查,并教育学生双休日禁止去游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧;

五、常规教育

1、安全教育:利用黑板报、手抄报、

宣传画、班队会等形式,对学生进行安全教育活动。除了常规教育外,还有安全教育周活动,活动前有方案,结束后有记录。

2、交通安全:学生使用的自行车车况良好,能经常对学生进行交通安全知识的教育。

3、饮食安全:学校食堂建立了规章制度,做饭人员持健康证上岗 ;食堂配有消毒碗柜,定期对灶具进行消毒。

4、环境安全:学校不存在危房;活动器具、栏杆、教室、照明等符合安全要求;没有发现教师存在体罚和变相体罚学生的行为;学校安全保卫措施得到落实;

5、活动安全:学校举办外出或群体活动制订安全预案,并严格执行审批制度;学校要求学生参加节假日、双休日的有关活动坚持了自愿的原则;学校作息时间调整及临时改变学生上学、放学时间,能预先告知家长。节假日护校工作落实到了具体责任人。

六、存在的问题

1、交通安全始终是我校安全工作重点,但学校放学之后,教师无法管理学生,尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求,但仍然有部分学生在公路上跑、穿等情况,极易造成安全事故。

2、离校门口300米处仍存在无证经营的流动小贩。

3、进入校园的线路老化且穿梭在密集的树冠中,极易形成短路、接地,在雷雨季节、刮大风时经常段电。

4、教学楼楼顶的避雷装置损坏。

5、第二餐室南面窗子上方有裂缝。

七、整改措施:

1、我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理,加强与家长的联系,形成教育合力,提高交通安全教育的实效性。

2、继续加强校门外流动商贩的整治工作,严禁学生课间出校门,加强食品卫生安全的教育与管理,教育学生不要购买“三无”食品。

学校安全自查报告两篇学校安全自查报告两篇3、把存在问题的。3、4、5项上报给局投资发展中心,肯盼领导尽早帮我校解决问题。

总之,学校始终把安全工作作为首要大事高度重视,确保了师生及学校财产的安全。在今后的工作中,在健全制度加强管理的同时做到人性化管理,创造和谐、宽松的工作环境,加强学习,落实学习时间及内容,以提高自身的业务水平,重点是服务意识、服务态度及如何提高服务质量;健全各种制度,加强管理、分工明确、责任落实到每个人,工作中有布置、有督导、有检查,在人员少、工作量大、临时性工作多的情况下,协调调度、团结协作,圆满完成各项工作任务。

学校自查报告优秀篇11

我校能认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,以《甘肃省农村义务教育学生营养改善计划食品安全保障管理办法》和《靖远县关于加强农村义务教育学生营养改善计划食品安全管理工作的通知》为指导,防止和杜绝学校学生食物中毒等突发食品卫生安全事件的发生,保证在校学生的身体健康和生命安全,学校在日常工作中,始终把学校食品卫生安全工作作为工作的重点,长抓不懈,警钟长鸣,近期对我校周边商店、饮用水、学生自带食品、营养餐室进行了自查,从而保证了我校食品卫生安全工作扎实有效开展。具体情况总结如下:

一、成立了食品安全工作领导小组

组长:常巨权

副组长:万学岩丁秀芸

成员:黄进强王玉霞张爱民金玉蓉 张建莉 黄晓娉 于建茹黄晓娴 魏瑞丽

二、基本情况

全校共有9个教学班,学生271人。学校设有专门的营养餐室一间。

三、工作措施

我校食品卫生安全工作在上级部门的正确指导下,在相关部门的大力支持下和学校的共同努力下,学校食品卫生安全工作进展顺利,学校食品安全事故得到有效遏制。截止目前,全校无一例学校食品卫生安全事故发生。我们的作法主要有:

1、学校食品卫生安全工作管理组织健全。学校成立了“食品安全管理工作领导小组”,实行目标责任制,分管副校长具体抓,相关人员配合抓,制定了相关的制度和职责。

2、加强学校食品卫生安全教育教育。学校将健康教育和食品卫生安全教育列入日常教学内容,通过国话旗下演讲,召开安全教育大会,召开食品安全班会等多种形式加强学生食品卫生安全知识教育,增强学生的食品卫生安全意识和自我保护意识,逐步培养学生养成良好的个人食品卫生习惯。

3、加强营养餐工作的管理。学校严格按照上级的安排,对学校的营养餐管理工作高度重视,实行管理人员和班主任定点负责制,早读教师按时跟餐制度,做好日常的营养餐发放及安全食用工作。

四、今后努力的方向

切实加强学校食品卫生安全工作,杜绝学校食品卫生安全事件的发生,保证广大学生的身体和生命安全,在今后的工作中,我们打算:

1、进一步加大食品卫生安全知识的宣传力度,提高学校的食品卫生安全责任意识和广大学生的食品卫生知识及自我保护能力。

2、增加学校食品卫生安全工作日常检查、监督的次数,及时排查食品卫生安全隐患,牢固树立“安全第一”意识,服务师生,保障安康,努力营造学校安全、良好的食品卫生环境,不断构建人民满意及和谐校园。

3、继续与相关部门积极配合,巩固学校食品卫生安全工作取得的成果,共同营造学校食品卫生安全的良好氛围,为构建和谐双语做出更大贡献。

总之,学校食品安全工作是安全工作中的重要一环,一点也马虎不得,我校将在今后的工作中,不断改进食品安全工作方法,不断加强食品安全管理工作,力争使我校在食品安全工作方面确保万无一失。工作更上一层楼。

学校自查报告优秀篇12

师德是为师之魂,师风是为师之本。师德师风是一所学校的灵魂所在。一所学校的师德师风就是一种无形的力量,它体现教师的职业道德和学风校风。许多教师在教学活动中严谨治学,爱岗敬业,乐于奉献,是学生的“人生导师”。师德师风,作为社会、教育本身及教师这种职业对其从业者的规定性要求,有历史的继承性,也有鲜明的时代特征。今日的师德师风教育,必须适应构建和谐社会和培养高素质人才的需要。

所谓师德,即教师的职业道德,就是教师具备的基本道德素养;所谓师风,即教师的行为作风,是教师这一行业的风气和风尚。师德师风,是指教师在教育活动过程中所构成并经过其教学活动和日常生活而对学生及周围的人们产生特殊影响的行为准则和道德风范。

西汉杨雄说:“师者,人之模范也”。教师除了向学生传授知识,还经过自我的言行潜移默化地影响学生如何做人、做事。这就要求教师不仅仅要有渊博的知识,还要具有人格力量。而这种人格力量以人格美学角度,在中国常常是“人品”的代名词,其核心资料就是要提倡“一种牺牲和奉献精神”以高尚的思想品德、健康的行为准则进取影响学生。高校师德师风的基本要求可诠释为遵纪守法,品德高尚,爱岗敬业,教书育人,热爱学生,严谨治学,团结协作,为人师表,淡泊名利,志存高远。

树立教师的良好形象,就要真正从思想行动上做到“学为人师”。为人师表是教师的美德,教师以其知识、智慧、情感、人格影响学生的心灵,直接影响学生的成长,甚至能够经过塑造学生的品德、个性、人格影响其一生。x世纪的捷克教育家夸美纽斯指出:“教师的急务是用自我的榜样来诱导学生。”每个教师都必须严格要求自我,处处以身作则,以正确的思想,高尚的道德,良好的品行感染学生,熏陶学生,影响学生。

经过师德师风建设打造一支师德高尚的优秀教师队伍,能够使师生人际关系得到和谐,同时以教师自身的梦想信念、思想品德、敬业精神和工作作风,直接感染和熏陶着学生,使学生成为具备诚实守信、公平公正、崇尚奉献等良好品德的人。在和谐学校里,教师高雅的气质和风范往往都是学子们争相效仿的楷模,以至于他们“为人师表”的精神风貌影响大学生的一生。教师不仅仅担负着“传道授业”的重任,并且肩负着“育人”的崇高职责。仅有让教师队伍拥有高尚的师德师风,全体教师做到相互配合,和谐互补,才有和谐的高校,才有民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐发展的和谐社会。

虽然高校教师的师德师风的主流是好的,但在市场经济等的种种消极因素下,一部分教师的思想观念、行为方式乃至心理状态等都发生了很大的变化,师德师风方面存在一些滑坡迹象,具体表现为:

1、爱岗敬业精神弱化:在市场经济的负面效应影响下,部分教师过分看重个人利益,把教师工作仅仅当作一种获取利益的手段和工具;无心研究本专业理论,视教育为副业,严重影响了教学和教育效果;有些教师备课不认真,知识陈旧,教学方法单一,上课当是完成任务,这些都直接影响到教学秩序和教学质量;有些教师除上课之外,很少与学生接触,很少关心学生的全面发展。

2、价值取向功利化、世俗化:在当前市场经济条件下,高校教师的价值取向受到影响。在工作条件、生活待遇等方面还不尽如人意情景下,有些教师往往把个人利益放在首位,缺乏应有的社会职责感和使命感,缺少把高等教育作为事业的职责心;有些教师热衷于第二职业,不安心本职工作;有的还出现享乐主义、拜金主义的错误人生观倾向,只盯着名利地位、个人得失。

3、行为规范不严,师表形象模糊化:教师是学生的一面镜子,是学生的榜样。然而有些教师师表意识淡薄,行为规范不严,缺乏自尊自爱精神;有的教师举止不雅,言语不礼貌,在学生中造成不良印象;还有个别教师上课观点偏激,以自我的片面认识对学生进行误导,不注意自我言论的导向性。

4、师生关系庸俗化,功利化:尊师爱生是和谐师生关系的良好体现,教师热爱学生,关心学生,这是一名教师的职责所在。可是作为好教师应当恰当地把握好亲疏度,平等的关爱每一位学生,不要把良好的师生关系建立在功利化的基础上。

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