化学实验室规章制度1 一、实验室要保持安静，自觉遵守纪律，按班级有秩序地入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器，药品和模型标本等教学设备。 二、做实验前，要认真检查所有仪器，药品是否完好，齐全，
为严格落实监管部门和集团公司案件防控的工作要求，根据集团公司党委年初提出的工作方针，集团公司组织各级机构认真开展了“制度执行年”活动，通过精心组织，细化部署，全面开展整章建制，逐级引深风险排查，强化重
第一条值班人员必须按时到岗值班，值班工作人员必须在岗值班，不得擅离职守，不得从事与值班无关的活动。第二条值班时间为法定节假日，实行24小时值班。第三条值班职责及要求：1、认真做好各类值班信息的接收、登
为加强医院党总支领导班子建设，进一步提高班子成员的理论修养、文化素质和政策水平，特制定党总支班子成员学习制度。一、学习采取集中学习与自学相结合的方式进行。总支成员以普通党员身份参与到各支部的集中学习。
学校一岗双责制度实施方案为加强学校安全管理工作，进一步落实学校安全管理工作责任，形成各司其职、各负其责、齐抓共管的学校安全管理工作格局，有效预防各类学校安全
保密规章制度保密规章制度落实情况（一）文件起草一律由承办科室负责办理（二）起草文件、信息、总结、汇报、先进事迹材料等一律使用公文拟稿纸，正确拟定文件标题、主
劳动纪律规章制度简短劳动纪律管理办法目的：为了加强本车间的劳动纪律管理工作，以明确各小组、各岗位的职责范围，做到有章可循，使车间的管理工作规范化、标准化、制
听证会制度社区社会事务听证会制度为了加强城市基层管理，进一步扩大基层民主，健全和完善城市居民自治工作，按照党和政府关于社区建设的方针政策和国家的有关法律法规
工作纪律规章制度执行一、员工必须严格遵守上下班时间，不得迟到、早退。二、按时参加各岗位例会（客房每周一至周五早八点）、（前台每周一和周四下午三点）例会不到者
公司财务规章制度为了进一步规范单位财务收支行为，加强财务管理和监督，提高资金的使用效益，根据《中小学校财务制度》及有关法规制度等，结合单位实际，制定本制度。
初中学校备课制度备课是上课的准备，是上好课的先决条件。备课的质量直接影响上课的质量，要想提高课堂教学质量，必须首先备好课。为此，特制订教师备课制度。
传染病疫情报告制度最新版1 甲类传染病为强制管理类传染病，包括(鼠疫和霍乱)2 《传染病防治法》还规定，(国务院及其卫生行政部门)可根据情况增减甲类和乙丙类
企业薪酬等级制度一、目的建立公平、公正、合理的薪酬管理制度，促进公司及员工的发展与成长。二、适用范围适用于xx。三、内容1 新雇用的员工，公司通过考查本人的
旅行社规章制度1、旅行社门市部应由设立社全额投资设立；2、门市部营业场所功能布局合理、设施齐全、装饰整洁；3、门市部负责人应取得《旅行社经理岗位
安全保卫规章制度为进一步加强xx区行政中心各部委办局办公区域正常的办公秩序，确保区行政中心办公区域的安全有序，根据国务院《企业事业单位内部治安保卫条例》等法
制度的分类第十一条除农民销售自产的农副产品外，市场经营者必须向工商行政管理部门申请办理营业执照，方可从事经营活动，并在其营业场所悬挂营业执照；需要办理其他经
停车场规章制度优秀为保证住宅小区车辆收费工作顺利进行，合理制定停车收费标准，更好的为业主提供车辆停放业务，逐步改善小区车辆停放服务功能，规范收费管理秩序。制
领导干部个人重大事项报告制度一、为加强对领导干部的管理和监督，促进我局党风廉政建设和领导干部思想作风建设，提高领导干部廉洁自律的自觉性，特制定本制度。二、本
公司办公室规章制度遵守为了确保本公司电脑及网络的安全使用，特制订本制度。1 个人办公电脑1 1公司电脑专人专用，未经批准，不得挪作他用或者借给他人1 2使用
卫生部部门规章制度卫生检查进行定时检查和不定时抽查相结合。1、每天上学必须整理仪容仪表装束，穿戴整洁。2、要养成不随手乱丢东西的好习惯。将废弃物、纸屑、果皮
施工安全制度1、目的为了认真贯彻落实“预防为主保平安”的安全生产方针，保护人民生命及国家财产的安全，不断提高施工现场的安全管理水平，建立安全、文明、舒适、有
村民自治制度精选第一章总则第一条为依法实行村民自治，推进民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，促进本村两个文明建设，根据国家法律、法规和政策的有关规定，制
消防安全培训制度一、消防安全教育与培训由防火负责人负责组织，利用放录象、板报、宣传画、标语、授课等各种形式，根据不同季节、节假日的特点，结合各种火灾事故案例
酒店规章制度为加强纪律性、严格考勤制度，保证酒店良好的工作秩序，均实行员工上下班打卡制度。打卡制度的实行对严格劳动管理，控制员工迟到、早退现象，都起到了很好
员工考勤制度第一章总则第一条为维护正常的工作秩序，强化全体职工的纪律观念，结合公司实际情况，制定本制度。第二条考勤制度是加强公司劳动纪律，维护正常的生产秩序